En primera instancia, es muy importante reconocer que el optimismo es considerado como una clave fundamental para el desarrollo del éxito en las actividades diarias de un individuo, porque influye en los estados de ánimo, la toma de decisiones, relaciones sociales, pensamientos y actitudes. “Para la Psicología Positiva, el optimismo y la felicidad forman un argumento y tema de interés, ya que en muchos casos la orientación que le demos a nuestra vida estará marcada por estas características”(Hernández y Carranza, 2017, p. 309).
Por medio de la cita anterior, lograremos deducir que el optimismo promueve el desarrollo de diversas emociones en cada individuo, tales como, la felicidad, del mismo modo, llegan a forma parte del desarrollo de la vida considerando diferentes áreas, como el familiar, laboral, educativo y social. No obstante, de la misma manera promueve la motivación para el logro de objetivos, por ejemplo, académicos que puede basarse en el rendimiento académico de la persona.
Además, el optimismo desarrolla los pensamientos positivos para el desarrollo de habilidades útiles en la resiliencia, la cual llega a facilitar la superación de momentos difíciles en el ambiente escolar, sin embargo, este tipo de pensamientos facilitan el entendimiento de la vida y mejora el estado emocional, reduce ansiedad y estrés en las personas.
En segunda instancia, la educación actual tiene la necesidad de trabajar y capacitarse en el abordaje de diferentes actividades que permitan el desarrollo de nuevas habilidades sociales y emocionales que les facilite a las personas estudiantes expresar sus sentimientos, considerando como principio la importancia de ser optimista y pensar de manera positiva ante un acontecimiento.
"Basándose en el creciente campo de la psicología positiva, la educación positiva se centra en el cultivo del bienestar en alumnos, profesores y administradores educativos, para crear un ambiente que fomente el crecimiento del estudiante y de la comunidad académica”(Adler,2017, p. 53). De esta manera, el centro educativo estaría abordando soluciones para prevenir diversas problemáticas, tales como los conflictos y les permite a los educandos acceder a nuevas oportunidades para interactuar, aprender solucionar problemas y también a mejorar el entorno de aprendizaje. Porque, estaría aumentando la autoeficacia al trabajar en su confianza, autoestima y emociones.
Sin embargo, se debe enfatizar que el pensamiento positivo tiene gran relevancia para promover la participación activa, al igual que la empatía, comprensión y las relaciones interpersonales con los compañeros y docentes, lo cual permite que se puedan desarrollar diversas actividades desde lo colaborativo hasta lo individual. Porque generalmente cuando se percibe un pensamiento positivo la persona logra transformar sus conocimientos, intereses y permite que se sienta motivada para realizar tareas y actividades con buena actitud, permitiéndole aprender y adquirir aprendizajes significativos para su desarrollo cognitivo y conductas de autosuficiencia.
DIDA. (2020). Optimismo: Valor del Mes.
Además, se percibe la importancia de la innovación para enseñar a los estudiantes a cómo aprovechar sus pensamientos para estimular su optimismo por medio de charlas motivacionales que fomentan la práctica y motivación por aprender a utilizar su optimismo para vivir plenamente. Actualmente, los educandos necesitan adaptarse a los cambios en diferentes situaciones de la vida, desde el hogar, la escuela y el círculo social de amistades.
En virtud de lo analizado en el tema tres, se puede comprender que el optimismo tiene mucha importancia, porque promueve el pensamiento positivo en las personas, lo cual en el ámbito educativo es muy necesario por que les permite a las personas estudiantes aprender a desarrollar destrezas cognitivas enfocadas en la inteligencia emocional, lo cual es ayuda a ser estables emocionalmente, responsables y comprensivos con sus semejantes.
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